Was sind die Symptome von hochfunktionalem Autismus?

Hochfunktionaler Autismus bezieht sich auf autistische Patienten mit einem durchschnittlichen oder höheren IQ. Häufige klinische Manifestationen sind eine introvertierte Persönlichkeit, Arroganz und Anderssein als andere. Sie weisen auch viele stereotype Verhaltensweisen im Leben auf, sind nicht bereit, mit anderen zu interagieren und wirken manchmal unbeholfen und nicht bereit, sich zu ändern.

1. Manche Kinder mit Autismus erzielen innerhalb eines bestimmten Zeitraums nahezu die gleichen schulischen Leistungen wie ihre Altersgenossen, und ihr IQ, gemessen anhand der Wechsler-Intelligenzskala, kann nahezu normal oder normal sein. Bei solchen Kindern kommt es im Allgemeinen nicht zu einer offensichtlichen Sprachentwicklungsverzögerung und sie verfügen über bessere kognitive Fähigkeiten, die im frühen Säuglingsalter nur schwer zu erkennen sind. Wenn sie im Kindergarten oder in der Schule keine oder nur geringe Probleme mit der Lernfähigkeit haben und im Allgemeinen auf sich selbst aufpassen können, werden sie aufgrund ihrer mangelnden Interaktionslust, ihrer stereotypen und repetitiven Verhaltensweisen und ihres Beharrens auf Gleichheit fälschlicherweise als „introvertiert“, „arrogant, ignorant“ oder „andersartig“ angesehen.

2. Der Unterschied zwischen einem hochfunktionalen autistischen Patienten und einem normalen Menschen besteht nicht darin, was er kann oder nicht. Oftmals ist das, was er kann, für einen normalen Menschen nicht möglich. Sein eigentliches Problem ist, dass er sein Verhalten nicht versteht. Beispielsweise kann eine Person mit niedrigem IQ wissen, welche Worte andere unglücklich machen, und kann die Gefühle von Eltern und Verwandten verstehen, aber ein hochfunktionaler autistischer Patient kann das nicht verstehen.

3. Obwohl er äußerlich nicht anders aussieht als ein normaler Mensch und in manchen Dingen sogar klüger ist als normale Menschen, z. B. ein Genie in Musik, Mathematik und Malerei, können nur die Menschen um ihn herum bemerken, dass er seltsam ist und viele spezielle, stereotype Verhaltensweisen zeigt, die sich hauptsächlich in seiner mangelnden Bereitschaft zur Interaktion mit anderen, seinem Mangel an familiärer Zuneigung, seinen leicht unbeholfenen Bewegungen, seiner mangelnden Bereitschaft zur Veränderung usw. äußern. Weil Autismus eine Entwicklungsstörung des Gehirns und der Nerven ist. Diese Entwicklungsstörung führt dazu, dass er kein Konzept seines sozialen Selbst hat, was ihn unfähig macht, sich in die Gesellschaft zu integrieren und zu sozialen Interaktionsstörungen führt. Er kann die Bedeutung von Familie und Freunden nicht verstehen. Seine Eltern sind für ihn nicht anders als andere Menschen. Er kann die Konzepte von Raum und Zeit usw. nicht verstehen. Die Welt in seinen Augen ist für normale Menschen völlig anders und unvorstellbar.