Alle Eltern hoffen, dass ihr Baby gesund und klug ist, deshalb achten sie während der Schwangerschaft genau auf alles, was mit dem Baby zu tun hat. Wenn das Baby später spricht, krabbelt und läuft als andere Kinder im gleichen Alter, sollten die Eltern nicht denken, dass das Baby faul ist und langsam lernt. Manchmal kann das Auftreten dieser Situationen eine Manifestation eines IQ-Problems des Babys sein. Im Folgenden sind die Symptome eines niedrigen IQ bei Kindern aufgeführt. 1. Nicht lachen können oder nur sehr spät lachen. Normale Babys lachen mit 2 Monaten und können mit 4 Monaten laut lachen. Wenn ein Baby mit drei Monaten nur lächelt, mit sechs Monaten kaum noch lächelt oder mit einem Jahr noch nicht lächeln kann, ist das ein Zeichen für eine geistige Behinderung. 2. Die Augenfunktion ist nicht vollständig entwickelt Im Allgemeinen benutzen ein Monat alte Babys ihre Augen, um ihre Umgebung wahrzunehmen, während geistig behinderte Babys den Menschen oder Dingen um sie herum keine Aufmerksamkeit schenken. 3. Schlechte Reaktion auf Geräusche Er schien auf die Geräusche der Erwachsenen in der Nähe nicht zu reagieren und schien besonders „gehorsam“ zu sein. Das Baby weint seltener, schreit manchmal nur oder weint schwach. Das Baby reagiert nicht oder nur schwer auf äußere Reize, die leicht zum Weinen führen könnten. 4. Spätes Kauen und Schwierigkeiten beim Füttern Schwierigkeiten beim Schlucken fester Nahrung und Erbrechen. Bei Kindern unter einem Jahr ist Sabbern normal. Wenn das Sabbern jedoch nach dem ersten Lebensjahr anhält, ist das ein Grund zur Sorge. 5. Unbeholfene Bewegungen, Babys spielen gerne mit ihren Händen Es ist normal, wenn ein Kind dazu im Alter von 3 bis 5 Monaten nach der Geburt in der Lage ist, nach 6 Monaten aber immer noch nicht mit den Händen spielen kann oder mit 2 bis 3 Jahren gerne Spielzeug in den Mund nimmt. Das Kind verhält sich kindisch und strampelt sogar noch, nachdem es laufen gelernt hat, mit den Füßen herum. Es gibt viele ziellose Aktivitäten und die Erwachsenen sind sich über die Absichten der Kinder nicht im Klaren. 6. Konzentrationsmangel Die Gleichgültigkeit gegenüber äußeren Dingen oder auch das Interesse daran ist nur von kurzer Dauer und die Reaktion langsam. Ihre Fähigkeiten sind relativ gering und ihre Sprachfähigkeit, Denkfähigkeit, Gedächtnisfähigkeit, Rechenfähigkeit und analytischen und vergleichenden Fähigkeiten sind allesamt schlechter als die von Kindern im gleichen Alter. |
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